Text follows in English
Οι μαθητές της Δ΄ τάξης του Δημοτικού Σχολείου Περβολιών ανέδειξαν την κοινότητά τους μέσα από τον ρόλο του «μικρού ξεναγού» – Δημιούργησαν βραβευμένο βίντεο προβολής για τον διαγωνισμό «Κοπιάστε στην κοινότητά μας»
Μια σημαντική εκπαιδευτική και δημιουργική διάκριση κατέκτησε το Δημοτικό Σχολείο Περιβολιών, αποσπώντας το Α΄ Παγκύπριο Βραβείο στον διαγωνισμό «Κοπιάστε στην κοινότητά μας», μέσα από ένα project που ανέδειξε την ιστορία, τον πολιτισμό και την ταυτότητα των Περιβολιών.
Δεκαέξι μαθητές και μαθήτριες της Δ΄ τάξης ανέλαβαν τον ρόλο μικρών πρεσβευτών του τόπου τους και, μέσα από έρευνα, βιωματική μάθηση και συνεργασία, δημιούργησαν ένα βίντεο προβολής της κοινότητας, παρουσιάζοντας τις ομορφιές και την ιστορική της διαδρομή μέσα από τη δική τους παιδική ματιά.
Η τελετή βράβευσης πραγματοποιήθηκε τη Δευτέρα 15 Ιουνίου 2026, στο κατάμεστο Δημοτικό Θέατρο «Ανδρέας Πασιουρτίδης», σε κλίμα συγκίνησης, αισιοδοξίας και έντονης περηφάνιας για τη σχολική κοινότητα και τις οικογένειες των παιδιών.
Όπως τονίζεται και στην ανάρτηση της διεύθυνσης του σχολείου, η διάκριση αποτελεί την κορύφωση μιας διαδρομής που ξεπερνά το ίδιο το βραβείο: μια διαδικασία μάθησης που γέννησε ερωτήματα, ενίσχυσε τη συνεργασία και έφερε τους μαθητές πιο κοντά στον τόπο τους, καλλιεργώντας μια ουσιαστική σχέση ταυτότητας και μνήμης.
Ιδιαίτερη αναφορά γίνεται στους εκπαιδευτικούς Νίκη Ιωάννου και Χαράλαμπο Χαραλάμπους οι οποίοι καθοδήγησαν και ενέπνευσαν τους μαθητές καθ’ όλη τη διάρκεια του προγράμματος, καθώς και στους γονείς που στάθηκαν αρωγοί σε κάθε στάδιο της προσπάθειας.
Στην εκδήλωση παρευρέθηκαν εκπρόσωποι του Υφυπουργείου Τουρισμού Κύπρου και του Υπουργείου Παιδείας, Αθλητισμού και Νεολαίας Κύπρου, στηρίζοντας πρωτοβουλίες που ενισχύουν τη βιωματική εκπαίδευση και τη σύνδεση των παιδιών με την τοπική ιστορία και πολιτιστική κληρονομιά.
Η σχολική κοινότητα, οι τοπικές αρχές, η σχολική εφορεία και ο σύνδεσμος γονέων εξέφρασαν τη χαρά και την υπερηφάνειά τους για τη σημαντική αυτή επιτυχία, που αναδεικνύει τον ρόλο του σχολείου όχι μόνο ως χώρο μάθησης, αλλά και ως ζωντανό κύτταρο πολιτισμού και συμμετοχής.
Όπως χαρακτηριστικά σημειώνεται, τα παιδιά υπενθύμισαν με τον πιο απλό τρόπο ότι η ουσιαστική σχέση με έναν τόπο ξεκινά από τη γνώση και την αγάπη του. Και σε αυτή την περίπτωση, η γνώση έγινε αφήγηση, και η αφήγηση έγινε βραβευμένη δημιουργία.
First Cyprus-Wide Award for Perivolia Primary School
Fourth-grade students highlight their community as “young tour guides” – Award-winning promotional video created for the “Come to Our Community” competition
Perivolia Primary School has achieved a significant educational and creative distinction, winning the First Cyprus-Wide Award in the “Come to Our Community” competition through a project that showcased the history, culture, and identity of Perivolia.
Sixteen fourth-grade students took on the role of young ambassadors of their community and, through research, experiential learning, and collaboration, created a promotional video presenting the beauty and historical journey of Perivolia through their own childlike perspective.
The award ceremony took place on Monday, 15 June 2026, at the packed “Andreas Pasiourtidis” Municipal Theatre, in an atmosphere filled with emotion, optimism, and strong pride for the school community and the children’s families.
As highlighted in the school principal’s post, the distinction represents the culmination of a journey that goes beyond the award itself: a learning process that generated questions, strengthened collaboration, and brought students closer to their homeland, fostering a deeper sense of identity and memory.
Special mention is made of the teachers Niki Ioannou and Charalambos Charalambous, who guided and inspired the students throughout the programme, as well as the parents who supported every step of the effort.
Representatives of the Cyprus Deputy Ministry of Tourism and the Cyprus Ministry of Education, Sport and Youth attended the event, supporting initiatives that strengthen experiential education and connect children with local history and cultural heritage.
The school community, local authorities, the school board, and the parents’ association expressed their joy and pride for this important achievement, which highlights the role of the school not only as a place of learning, but also as a living cell of culture and participation.
As aptly noted, the children reminded everyone in the simplest way that a meaningful connection with a place begins with knowing and loving it. And in this case, knowledge became storytelling, and storytelling became an award-winning creation.
