Text follows in English
ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΤΙΚΟΥ ΕΡΓΟΥ
Έλλειψη ολιστικής στρατηγικής από Κυβέρνηση για προβλήματα ψυχικής υγείας
- Ανησυχία και δυσαρέσκεια για απόφαση ΥΠΟΙΚ να βάλει στον πάγο το σχέδιο ενίσχυσης της Υπηρεσίας Εκπαιδευτικής Ψυχολογίας
- Οι περισσότερες από 43.000 παραπομπές μαθητών την τελευταία πενταετία, με εκατοντάδες περιστατικά βίας και σοβαρών συναισθηματικών δυσκολιών, επιβεβαιώνουν ότι οι ανάγκες των παιδιών μας δεν μπορούν να περιμένουν τον επόμενο προϋπολογισμό
- Η επένδυση στην ψυχική υγεία των μαθητών δεν είναι πολυτέλεια, αλλά κοινωνική και εθνική επένδυση για το μέλλον.
Η διαφαινόμενη απόρριψη του προϋπολογισμού για τους εκπαιδευτικούς ψυχολόγους αποκαλύπτει την έλλειψη ολιστικής στρατηγικής της κυβέρνησης για τα προβλήματα στην ψυχική υγεία, την πρόληψη του εκφοβισμού και την αντιμετώπιση των ναρκωτικών νωρίς.
Το Συμβούλιο Παρακολούθησης Κυβερνητικού Έργου, εκφράζει την έντονη ανησυχία και την πλήρη απογοήτευσή μας για την διαφαινόμενη απόφαση του Υπουργείου Οικονομικών να βάλει στον πάγο το σχέδιο ενίσχυσης της Υπηρεσίας Εκπαιδευτικής Ψυχολογίας, απορρίπτοντας το κονδύλι για την πρόσληψη νέων εκπαιδευτικών ψυχολόγων του Υπουργείου Παιδείας.
Η σημερινή δραματική αναλογία ενός ψυχολόγου για κάθε 1.859 μαθητές, τη στιγμή που τα διεθνή πρότυπα κάνουν λόγο για έναν ανά 500, αφήνει τα σχολεία μας απροστάτευτα απέναντι σε μια διαρκώς διογκούμενη κρίση.
Η άρνηση αυτή δεν αποτελεί απλώς μια λογιστική περικοπή, αλλά μια ξεκάθαρη απόδειξη ότι η κυβέρνηση αποτυγχάνει να λειτουργήσει με ολιστικό τρόπο, αντιμετωπίζοντας αποσπασματικά και στεγνά τεχνοκρατικά τα πιο ευαίσθητα και βαθιά προβλήματα της κοινωνίας μας.
Αποδεικνύει επίσης ότι οι αστόχευτες παροχές και οριζόντιες αυξήσεις για τις οποίες ο Δημοκρατικός Συναγερμός είχε διαφωνήσει έντονα στο παρελθόν μειώνουν τον δημοσιονομικό χώρο της Κυβέρνησης με απόλυτα θύματα αυτού τα παιδιά μας.
Η εξέλιξη αυτή έρχεται σε πλήρη αντίθεση με τις ξεκάθαρες και ήδη εκπεφρασμένες θέσεις και πολιτικές του ΔΗΣΥ.
Έχουμε τονίσει επανειλημμένα ότι η θωράκιση των σχολικών μονάδων με επαρκές επιστημονικό προσωπικό αποτελεί το πιο αποτελεσματικό εργαλείο για την πρόληψη και την πάταξη του σχολικού εκφοβισμού (bullying), την έγκαιρη ανίχνευση της παραβατικότητας και την προστασία των νέων μας από τη μάστιγα των ναρκωτικών. Ακόμα και αρκετά φαινόμενα εγκατάλειψης παιδιών, όπως είδαμε και πρόσφατα, θα μπορούσαν να αποφευχθούν με έγκαιρη διάγνωση της οικογενειακής κατάστασης από ειδικούς που εργάζονται εντός της σχολικής μονάδας.
Οι περισσότερες από 43.000 παραπομπές μαθητών την τελευταία πενταετία, με εκατοντάδες περιστατικά βίας και σοβαρών συναισθηματικών δυσκολιών, επιβεβαιώνουν ότι οι ανάγκες των παιδιών μας δεν μπορούν να περιμένουν τον επόμενο προϋπολογισμό, ούτε να θυσιάζονται στον βωμό της αυτοδημιούργητης δημοσιονομικής στενότητας της Κυβέρνησης.
Η επένδυση στην ψυχική υγεία των μαθητών δεν είναι πολυτέλεια, αλλά κοινωνική και εθνική επένδυση για το μέλλον. Ένας εκπαιδευτικός ψυχολόγος στο σχολείο λειτουργεί ως ανάχωμα που προλαβαίνει τις κρίσεις πριν αυτές ξεσπάσουν στην οικογένεια και την κοινωνία, στηρίζοντας παράλληλα τους εκπαιδευτικούς και τους γονείς στο δύσκολο έργο τους.
Καλούμε την κυβέρνηση και το Υπουργείο Οικονομικών να αναθεωρήσουν άμεσα την αρνητική τους στάση και να αντιληφθούν ότι το κόστος της μη έγκαιρης παρέμβασης θα αποδειχθεί πολλαπλάσιο στο μέλλον, τόσο σε οικονομικό όσο –κυρίως– σε ανθρώπινο επίπεδο.
Η προστασία των παιδιών μας απαιτεί πολιτική βούληση, ολιστικό σχεδιασμό και εκτέλεση, όχι αποσπασματικές, αστόχευτες και κοντόφθαλμες πολιτικές του κάθε υπουργείου ξεχωριστά και ασύνδετα με τα πραγματικά προβλήματα που αντιμετωπίζουμε στην κοινωνία.
Μιχάλης Ιωαννιδης Συντονιστής ΣΠΚΕ
Τίνα Παύλου Χαρτοφυλάκιο Πρόνοιας
Μάριος Πιττάλης Χαρτοφυλάκιο Παιδείας
DISY: Government Lacks a Holistic Strategy for Addressing Mental Health Issues
STATEMENT BY THE GOVERNMENT PERFORMANCE MONITORING COUNCIL
Government Lacks a Holistic Strategy for Addressing Mental Health Issues
Concern and disappointment over the Ministry of Finance’s decision to put on hold the plan to strengthen the Educational Psychology Service
More than 43,000 student referrals over the past five years, together with hundreds of cases involving violence and serious emotional difficulties, confirm that our children’s needs cannot wait for the next state budget.
Investing in students’ mental health is not a luxury, but a social and national investment in the future.
The apparent rejection of funding for educational psychologists exposes the government’s lack of a holistic strategy for addressing mental health challenges, preventing bullying, and tackling drug abuse at an early stage.
The Government Performance Monitoring Council expresses its deep concern and profound disappointment over the apparent decision by the Ministry of Finance to freeze the plan to strengthen the Educational Psychology Service by rejecting the Ministry of Education’s budget allocation for the recruitment of additional educational psychologists.
The current alarming ratio of one psychologist for every 1,859 students, while international standards recommend one psychologist per 500 students, leaves our schools inadequately protected against a rapidly growing crisis.
This refusal is not merely a budgetary cut. It is clear evidence that the government is failing to adopt a holistic approach, instead addressing some of society’s most sensitive and deeply rooted challenges in a fragmented and narrowly technocratic manner.
It also demonstrates that the untargeted benefits and across-the-board increases—which the Democratic Rally (DISY) had strongly opposed in the past—have reduced the government’s fiscal capacity, with our children ultimately paying the price.
This development stands in direct contradiction to DISY’s clearly stated positions and policies.
We have repeatedly stressed that strengthening schools with adequate scientific and professional staff is the most effective tool for preventing and combating school bullying, identifying delinquent behaviour at an early stage, and protecting our young people from the scourge of drug abuse. Even several cases of child neglect, such as those witnessed recently, could have been prevented through the timely assessment of family circumstances by specialists working within schools.
The more than 43,000 student referrals recorded over the past five years, together with hundreds of incidents involving violence and serious emotional difficulties, confirm that our children’s needs cannot wait until the next budget cycle, nor should they be sacrificed because of the government’s self-inflicted fiscal constraints.
Investing in students’ mental health is not a luxury; it is a social and national investment in the future. An educational psychologist in every school serves as a safeguard, preventing crises before they escalate within families and society, while also supporting teachers and parents in their demanding role.
We call on the government and the Ministry of Finance to immediately reconsider their negative stance and recognise that the cost of failing to intervene in a timely manner will prove far greater in the future—not only financially, but above all in human terms.
Protecting our children requires political will, holistic planning and implementation—not fragmented, unfocused and short-sighted policies pursued separately by individual ministries without any meaningful connection to the real challenges facing our society.
Michalis Ioannides
Coordinator, Government Performance Monitoring Council
Tina Pavlou
Welfare Portfolio
Marios Pittalis
Education Portfolio
