Με ιδιαίτερο ενδιαφέρον και μεγάλη ανταπόκριση από την εκπαιδευτική κοινότητα πραγματοποιήθηκε χθες στο Παγκύπριο Λύκειο Λάρνακας η διάλεξη με τίτλο «Η Ρυθμικότητα της Αρχαίας Ελληνικής Γλώσσας και “Ο Κύκλος της Ιθάκης” του Κ.Π. Καβάφη – μια άλλη προσέγγιση», στο πλαίσιο της θεματικής «Ρυθμός, Μετρική και… Καβάφης».
Κεντρικός ομιλητής ήταν ο εκπαιδευτικός Μέσης Εκπαίδευσης και καθηγητής Φυσικής Αγωγής κ. Σάββας Χατζηγεωργίου, ο οποίος προσέγγισε το θέμα με έναν ιδιαίτερα πρωτότυπο και βιωματικό τρόπο. Μέσα από τη σύνδεση της αρχαίας ελληνικής μετρικής με την παραδοσιακή μουσική και τους ελληνικούς χορούς, ανέδειξε τη διαχρονική παρουσία του ρυθμού ως θεμελιώδους στοιχείου της γλώσσας και της τέχνης. Κατά τη διάρκεια της παρουσίασης, φωτίστηκαν βασικές αρχές της αρχαίας μετρικής, ενώ ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στο έργο του Κωνσταντίνου Π. Καβάφη.
Ο ομιλητής ανέδειξε τη βαθιά σχέση λόγου και ρυθμού, αναδεικνύοντας τον τρόπο με τον οποίο η καβαφική ποίηση συνομιλεί, σε ένα δημιουργικό «συναπάντημα», με την ομηρική παράδοση και τη μακραίωνη ελληνική πολιτιστική κληρονομιά. Η επιστημονική και παιδαγωγική αξία της εργασίας έγκειται ακριβώς σε αυτή τη διαθεματική προσέγγιση: ένας εκπαιδευτικός Φυσικής Αγωγής γεφυρώνει με επιτυχία το πεδίο του σώματος και της κίνησης με τη φιλολογία, αποδεικνύοντας στην πράξη ότι η γνώση δεν περιορίζεται σε στεγανά. Αντίθετα, όταν διαφορετικές ειδικότητες αλληλεπιδρούν, δημιουργούνται νέοι δρόμοι κατανόησης που εμπλουτίζουν τόσο τη διδασκαλία όσο και τη μαθησιακή εμπειρία. Ιδιαίτερα για τους μαθητές και τις μαθήτριες, η βιωματική ανάδειξη τέτοιων θεμάτων αποτελεί πολύτιμη εμπειρία. Ο ρυθμός δεν παραμένει μια αφηρημένη έννοια των φιλολογικών μαθημάτων, αλλά γίνεται σώμα, κίνηση και εμπειρία, επιτρέποντας στα παιδιά να κατανοήσουν σε βάθος τη σχέση γλώσσας, τέχνης και πολιτισμού. Με τον τρόπο αυτό, η μάθηση αποκτά νόημα, ζωντάνια και διάρκεια.
Η παρουσίαση ολοκληρώθηκε με ελληνικούς παραδοσιακούς χορούς, επιβεβαιώνοντας έμπρακτα τη σύνδεση θεωρίας και πράξης και προσφέροντας στο κοινό μια ολοκληρωμένη αισθητική και παιδαγωγική εμπειρία. Ο κ. Χατζηγεωργίου διαθέτει πολυετή εκπαιδευτική και καλλιτεχνική πορεία, έχοντας υπηρετήσει τόσο στην Ελλάδα όσο και στην Κύπρο. Υπήρξε πρωτοχορευτής και καλλιτεχνικός διευθυντής του Χοροθεάτρου Δόρα Στράτου, ενώ κατέχει και πτυχίο κρουστών και εξειδίκευση στους ελληνικούς παραδοσιακούς χορούς.
Η πολυσχιδής αυτή εμπειρία αποτυπώθηκε με σαφήνεια στην ποιότητα και τη δυναμική της παρουσίασής του, η οποία χαρακτηρίστηκε από επιστημονική επάρκεια, δημιουργικότητα και ουσιαστική παιδαγωγική ευαισθησία. Την εργασία επιμελήθηκαν οι φιλόλογοι συνάδελφοι του κα Νίκη Ελευθερίου και κα Τερέζα Μισού, συμβάλλοντας καθοριστικά στη φιλολογική τεκμηρίωση και αρτιότητα της παρουσίασης. Καθοριστική υπήρξε επίσης η συμβολή της Υποδιευθύντριας Α’ του σχολείου κας Έλενας Λοϊζίδου, η οποία, με τη συνεχή στήριξη και το όραμά της, ανέθεσε τη συγκεκριμένη θεματολογία και συνέβαλε ουσιαστικά στην υλοποίησή της. Την εκδήλωση παρακολούθησαν μαθητές και μαθήτριες του σχολείου, εκπαιδευτικοί του Παγκυπρίου Λυκείου και άλλων σχολείων, καθώς και αφυπηρετήσαντες εκπαιδευτικοί. Την Πρωτότυπη διαθεματική δειγματική διδασκαλία τίμησε επίσης ο κ. Παρασκευάς Σαμαράς, τέως Επιθεωρητής Φυσικής Αγωγής, Μέσης Εκπαίδευσης
Η συγκεκριμένη δράση ανέδειξε με τον πλέον ουσιαστικό τρόπο ότι η εκπαίδευση μπορεί να είναι δημιουργική, διαθεματική και εμπνευσμένη, όταν στηρίζεται σε ανθρώπους με γνώση, πάθος και διάθεση προσφοράς, όπως ο κ. Σάββας Χατζηγεωργίου.
