Text Follows in English
Текст следует на русском языке
Της Γιώτας Δημητρίου
Μία ημέρα πριν από τις προεισαγωγικές εξετάσεις, το Υπουργείο Παιδείας επέλεξε να δώσει στους μαθητές το Δελτίο Ετήσιας Επίδοσης. Η απόφαση αυτή είχε ως αποτέλεσμα να προκαλέσει σοβαρό πλήγμα στην ψυχολογία χιλιάδων μαθητών που αύριο καλούνται να εξεταστούν υπό πίεση, απογοήτευση και συναισθηματική φόρτιση.
Η έκδοση των τελικών βαθμών λίγες ώρες πριν από τις προεισαγωγικές εξετάσεις προκάλεσε έντονες αντιδράσεις από γονείς και μαθητές, οι οποίοι επικοινώνησαν με το SkalaTimes εκφράζοντας αγανάκτηση και ανησυχία.
«Να παρηγορώ σήμερα την κόρη μου γιατί πιστεύει ότι αδικήθηκε από κάποιον καθηγητή όσο αφορά στο βαθμό της, να κλαίει, και αύριο να πρέπει να καθίσει να γράψει προεισαγωγικές εξετάσεις; Πού είναι οι εκπαιδευτικοί ψυχολόγοι του Υπουργείου; Τους ρώτησε το υπουργείο αν είναι σωστή χρονική στιγμή αυτή για να δοθούν οι βαθμοί; Μία μέρα πριν καθήσουν προεισαγωγικές!», δήλωσε στο SkalaTimes μητέρα μαθήτριας από τη Λάρνακα.
Η έλλειψη ευαισθησίας γύρω από την ψυχική κατάσταση των παιδιών μας, ειδικά σε κρίσιμες στιγμές όπως οι προεισαγωγικές εξετάσεις, φανερώνει μία βαθύτερη αποσύνδεση του Υπουργείου από την πραγματικότητα που βιώνουν οι μαθητές και την ψυχολογία του μαθητή. Δεν χρειάζεται να είναι κανείς απόφοιτος Ψυχολογίας από το Cambridge για να αντιληφθεί πως η ψυχολογική σταθερότητα και η καλή ψυχολογική κατάσταση είναι θεμέλιο της εκπαιδευτικής διαδικασίας και των αποτελεσμάτων των εξετάσεων.
Αναρωτιόμαστε: Το Υπουργείο Παιδείας διαθέτει συμβούλους και εκπαιδευτικούς ψυχολόγους. Συμβουλεύτηκε κανέναν; Εγκρίθηκε από ειδικούς η αποστολή των βαθμών λίγες ώρες πριν από τις προεισαγωγικές εξετάσεις;
Κύριε Πρόεδρε της Δημοκρατίας, κύριε Χριστοδουλίδη, ποιος θα βάλει τα παιδιά μας σε προτεραιότητα σε αυτό τον τόπο;
Κυρία Μιχαηλίδου, είναι καιρός το Υπουργείο σας να αναγνωρίσει τη σημασία της ψυχολογικής υποστήριξης των μαθητών και να πάψει να ενεργεί με επιπολαιότητα και χωρίς ουσιαστική παιδαγωγική μέριμνα.
Τα παιδιά μας αξίζουν σεβασμό, στήριξη και ένα εκπαιδευτικό σύστημα που να τα βάζει πραγματικά στο επίκεντρο. Και ναι, η ψυχολογία τους ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ είναι προτεραιότητα! Οφείλει να είναι ΠΡΟ ΤΕ ΡΑΙ Ο ΤΗ ΤΑ για όλους μας!
Όχι μόνο στις ανακοινώσεις μας και….στην Γιορτή του Παιδιού!
Our Children’s psychology Is Not a Priority for the Ministry of Education
By Yiota Dimitriou
One day before the preliminary exams, the Ministry of Education and Youth chose to issue the Annual Progress Report to students. This decision has dealt a serious blow to the psychology of thousands of students, who are now expected to take their exams tomorrow under pressure, disappointment, and emotional distress.
The release of final grades just hours before the preliminary exams triggered strong reactions from both parents and students, who contacted SkalaTimes to express their frustration and concern.
“Today I have to comfort my daughter because she feels she was treated unfairly by a teacher regarding her grade—she’s crying—and tomorrow she has to sit for preliminary exams? Where are the educational psychologists of the Ministry? Did the Ministry ask them whether this was the right time to release grades?”, stated a mother from Larnaca to SkalaTimes.
The lack of sensitivity around the mental state of our children, especially during critical moments like preliminary exams, reveals a deeper disconnection between the Ministry and the reality students are experiencing—as well as their mental well-being.
You don’t need a psychology degree from Cambridge to understand that emotional stability is the foundation of the educational process.
We ask: The Ministry of Education employs counselors and educational psychologists. Were any of them consulted? Did any specialists approve the timing of releasing grades just hours before the exams?
Mr. President of the Republic, Mr. Christodoulides, who will put our children first in this country?
Ms. Michaelidou, it is time for your Ministry to recognize the importance of psychological support for students and to stop acting carelessly and without real pedagogical concern.
Our children deserve respect, support, and an education system that truly puts them at the center. And yes, their mental health MUST be a priority! It SHOULD BE a PRI-O-RI-TY for all of us —
not just in our statements and… on Children’s Day!
Психология наших детей не является приоритетом для Министерства образования
Автор: Йота Димитриу
За день до вступительных экзаменов Министерство образования и молодежи решило выдать учащимся Ежегодный табель успеваемости. Это решение нанесло серьёзный удар по психике тысяч школьников, которым завтра предстоит сдавать экзамены в условиях давления, разочарования и эмоционального напряжения.
Публикация итоговых оценок за считанные часы до начала вступительных экзаменов вызвала резкую реакцию со стороны родителей и учащихся, которые обратились в SkalaTimes, выражая негодование и тревогу.
«Сегодня я должна утешать свою дочь, потому что она считает, что учитель поступил с ней несправедливо, поставив низкую оценку. Она плачет, а завтра ей нужно сдавать вступительный экзамен? Где школьные психологи Министерства? Спросило ли Министерство у специалистов, подходит ли этот момент для объявления оценок?» — рассказала SkalaTimes мама одной ученицы из Ларнаки.
Отсутствие чувствительности к психоэмоциональному состоянию наших детей, особенно в критические моменты, такие как вступительные экзамены, указывает на глубокий разрыв между Министерством и реальностью, в которой живут школьники, и игнорирование их психического здоровья.
Не нужно быть выпускником факультета психологии Кембриджа, чтобы понять: стабильность и хорошее психологическое состояние — основа образовательного процесса.
Мы задаёмся вопросом: У Министерства есть консультанты и школьные психологи. Посоветовались ли с ними? Одобрили ли специалисты рассылку оценок за несколько часов до экзаменов?
Господин Президент Республики, господин Христодулидис, кто в этой стране поставит наших детей в приоритет?
Госпожа Михаилиду, пришло время вашему Министерству признать важность психологической поддержки учеников и прекратить действовать легкомысленно и без педагогической ответственности.
Наши дети заслуживают уважения, поддержки и такой системы образования, которая действительно ставит их в центр внимания. И да, их психическое здоровье ДОЛЖНО быть приоритетом! Это ОБЯЗАНО быть ПРИ О РИ ТЕ ТОМ для всех нас —
не только в наших заявлениях и… в День защиты детей!
