Τριτοκοσμικές συνθήκες μέσα στα σχολεία μας…

Επαναφέρει το θέμα των κλιματιστικών στις σχολικές αίθουσες ο Γενικός Γραμματέας της ΠΟΕΔ, Χάρης Χαραλάμπους, κάνοντας λόγο για απαράδεκτες και τριτοκοσμικές συνθήκες μάθησης στα σχολεία.

Με ανάρτηση του στο Facebook ο κ. Χαραλάμπους απευθύνει πρόσκληση – πρόκληση προς τον Υπουργό Παιδείας, Κώστα Χαμπιαούρη να προσπαθήσει να διδάξει μετά τις 10 το πρωί σε μία από τις χιλιάδες αίθουσες – φούρνους.

Aυτούσια η ανάρτηση του κ. Χαραλάμπους:

«ΚΥΡΙΕ ΥΠΟΥΡΓΕ ΚΟΠΙΑΣΤΕ ΝΑ ΔΙΔΑΞΕΤΕ ΜΕΤΑ ΤΙΣ ΔΕΚΑ ΣΕ ΜΙΑ ΑΠΟ ΤΙΣ ΧΙΛΙΑΔΕΣ ΑΙΘΟΥΣΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ- ΦΟΥΡΝΟΥΣ. ΕΚΕΙ ΠΟΥ ΠΡΟΣΠΑΘΟΥΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΑ ΝΑ ΚΑΝΟΥΝ ΜΑΘΗΜΑ ΠΕΡΑΝ ΑΠΟ 100 000 ΜΑΘΗΤΕΣ ΚΑΙ 13000 ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΓΙΑ ΠΑΡΑ ΠΟΛΛΕΣ ΜΕΡΕΣ ΤΟΝ ΧΡΌΝΟ: Προσκαλούμε τον Υπουργό Παιδείας που είναι και δάσκαλος, να προσέλθει σε σχολείο για να κάνει μάθημα σε μια από τις χιλιάδες αίθουσες φούρνους με 25 μαθητές, από η ώρα 10 μέχρι που θα σχολάσουν οι μαθητές.
Αν καταφέρει να κάνει μάθημα και αν μπορέσουν οι μαθητές του να τον παρακολουθήσουν, σε τέτοιες απαράδεκτες και τριτοκοσμικές συνθήκες μάθησης, να μην μιλήσουμε ξανά για κλιματιστικά, μια χαρά και δύο τρομάρες είμαστε, απλά δεν το ξέρουμε».

Την ίδια ώρα που η Κύπρος θρηνεί τον τραγικό θάνατο του 14χρονου Στυλιανού, την ίδια ώρα που πέρσι θρηνούσαμε το θανάτου του μαθητή από τους Τρούλους ο οποίος είχε πέσει θύμα bullying, την ίδια ώρα η έλλειψη εκπαιδευτικών ψυχολόγων στα δημόσια σχολεία της Κύπρου εξακολουθεί να υφίσταται με όλα όσα συνεπάγονται με αυτό.
Η απουσία ψυχολογικής ή συμβουλευτικής στήριξης σε παιδιά, γονείς, ακόμα και εκπαιδευτικούς, από ένα επαγγελματία Εκπαιδευτικό Ψυχολόγο μπορεί να προκαλέσει διάφορα προβλήματα. Στη Κύπρο σήμερα μια από τις ελλείψεις που αντιμετωπίζει η δημόσια εκπαίδευση είναι η έλλειψη εκπαιδευτικών ψυχολογων στα σχολεία κάτι που κάνει το έργο των εκπαιδευτικών ακόμη πιο δύσκολο. Λες και δεν τους φτάνουν όλα τα άλλα προβλήματα που έχουν να αντιμετωπίσουν!

Αναμένουμε την ανατροπή και την ελπίδα, από το Υπουργείο Παιδείας. Αν μη τι άλλο να σταματήσουμε να θρηνούμε για ζωές παιδιών και να βλέπουμε τριτοκοσμικές συνθήκες μέσα στα σχολεία μας! Ας ξεκινήσει από τα βασικά το Υπουργείο:  1. Kατάλληλες συνθήκες μέσα στις σχολικές αίθουσες, με κλιματιστικά. 2. Εκπαιδευτικοί ψυχολόγοι να προλαβαίνουν την απόγνωση των παιδιών (ειδικά σε εποχές σαν αυτή που διανύουμε, με αυξημένα προβλήματα, Bullying κ.α).