Γράφει η Μαρίνα Χριστοφή
Ειδική Παιδαγωγός, Λάρνακα
Τηλέφωνο: 99 682920
Email: marinachristofi11@gmail.com
(Περισσότερα για τη Μαρίνα εδώ)
- Κάθε βδομάδα, η Μαρίνα γράφει το δικό της άρθρο στο SkalaTimes για θέματα που αφορούν τα παιδιά μας. Αν έχετε ερωτήσεις ή απορίες για τις οποίες θα θέλατε να γράψει σε μελλοντικό της άρθρο, μπορείτε να επικοινωνήσετε απευθείας μαζί της στο email: marinachristofi11@gmail.com
Ένα επιπλέον χρωμόσωμα μπορεί να κάνει την διαφορά
Τι είναι το Σύνδρομο Down;
Το Σύνδρομο Down είναι μια χρωμoσωμική ανωμαλία, η οποία οφείλεται στην παρουσία ενός επιπλέον χρωμοσώματος 21. Ένα άτομο χωρίς τη διαταραχή έχει 46 χρωμοσώματα (23 ζεύγη), ενώ τα άτομα με Σύνδρομο Down έχουν 47. Η επιπλέον αυτή γενετική πληροφορία επηρεάζει τον τρόπο με τον οποίο αναπτύσσεται ο οργανισμός, τόσο σωματικά όσο και πνευματικά. Η εμφάνιση του Συνδρόμου Down είναι τυχαία και δεν οφείλεται σε πράξη ή παράλειψη των γονιών. Συμβαίνει κατά τη διάρκεια της δημιουργίας των γεννητικών κυττάρων ή αμέσως μετά τη γονιμοποίηση.
Τα παιδιά με σύνδρομο Down μπορεί να μαθαίνουν πιο αργά σε σχέση με τα άλλα παιδιά, αλλά μαθαίνουν. Μπορεί να δυσκολεύονται στην ομιλία, στη συγκέντρωση ή στις λεπτές
κινήσεις, όπως το γράψιμο ή το δέσιμο των κορδονιών. Ωστόσο, με την κατάλληλη υποστήριξη και εκπαίδευση, μπορούν να αναπτύξουν τις ικανότητες τους και να είναι ενεργά και χαρούμενα
μέλη της κοινωνίας.
Διάγνωση:
Η διάγνωση του συνδρόμου μπορεί να γίνει κατά τη διάρκεια της εγκυμοσύνης ή αμέσως μετά τη γέννηση. Προγεννητικά μπορεί να διαγνωστεί με εξετάσεις όπως ο υπέρηχος αυχενικής διαφάνειας ή η αμνιοπαρακέντηση. Μετά τη γέννηση το μωρό μπορεί να παρουσιάσει χαρακτηριστικά όπως ελαφρώς λοξά μάτια, χαμηλό μυϊκό τόνο κ.α. Η ιατρική επιβεβαίωση γίνεται μέσω χρωμοσωμικού ελέγχου.
Εξωτερικά χαρακτηριστικά:
Αμυγδαλωτά μάτια με κλίση προς τα πάνω
Επίπεδο προφίλ προσώπου
Μικρά αυτιά
Μικρό στόμα
Μικρή μύτη
Προεξέχουσα γλώσσα
Κοντός λαιμός
Κοντά δάχτυλα
Χαμηλότερο ανάστημα
Αντιμετώπιση και υποστήριξη από τους γονείς
Οι γονείς είναι οι πιο σημαντικοί άνθρωποι για ένα παιδί με Σύνδρομο Down. Το παιδί χρειάζεται αγάπη, υπομονή και αποδοχή. Πάνω απ’ όλα πρέπει, να νιώθει ότι το αγαπούν και ότι
μπορούν να το εμπιστεύονται.
Ήρεμο και σταθερό σπίτι
Το παιδί με Σύνδρομο Down νιώθει ασφάλεια όταν το περιβάλλον του είναι ήρεμο και σταθερό. Καλό είναι να υπάρχει πρόγραμμα δηλαδή, να γνωρίζει την ώρα του φαγητού, του παιχνιδιού, της μελέτης, του ύπνου. Οι αλλαγές καλό είναι να γίνονται σιγά σιγά γιατί αυτά τα παιδιά αγαπούν τη ρουτίνα και τη σταθερότητα και η οποιαδήποτε αλλαγή μπορεί να τον μπερδέψει.
Ενθάρρυνση και ανεξαρτησία
Είναι σημαντικό να το ενθαρρύνουμε να κάνει πράγματα μόνο του, όπως να ντυθεί, να τακτοποιήσει τα παιχνίδια του, να βοηθάει στις δουλείες του σπιτιού. Ακόμη κι αν χρειάζεται περισσότερη βοήθεια, πρέπει να το αφήνουμε να προσπαθεί. Κάθε φορά που τα
καταφέρει, νιώθει περήφανο και δυναμώνει η αυτοπεποίθηση του.
Μάθηση μέσα από το παιχνίδι
Η μάθηση στο σπίτι μπορεί να γίνει μέσα από το παιχνίδι. Διαβάστε μαζί παραμύθια, τραγουδήστε, παίξτε με κάρτες ή με εικόνες. Καλό είναι να επαναλαμβάνετε συχνά τις λέξεις που έχει μάθει είτε κατά την διάρκεια του παιχνιδιού είτε μετά την ολοκλήρωση του, γιατί η επανάληψη βοηθάει το παιδί να θυμάται.
Συνεργασία με ειδικούς
Η συνεργασία με τους ειδικούς παιδαγωγούς, λογοθεραπευτές και εργοθεραπευτές είναι πολύ σημαντική για κάθε παιδί με Σύνδρομο Down. Οι ειδικοί αυτοί γνωρίζουν πως να στηρίξουν το παιδί με γνώμονα τις ανάγκες και τις δυνατότητες του. Ο ειδικός παιδαγωγός βοηθάει το παιδί να μάθει με πιο απλούς τρόπους μέσω των παιχνιδιών και των εικόνων όπου η μάθηση γίνεται πιο ευχάριστη. Ο λογοθεραπευτής δουλεύει με το παιδί για να βελτιώσει την ομιλία και την κατανόηση των λέξεων μέσα από ασκήσεις και τραγούδια. Ο εργοθεραπευτής βοηθάει το παιδί να ενδυναμώσει το σώμα του και να βελτιώσει τον συντονισμό των κινήσεων του με ποικίλες δραστηριότητες.
Συναισθηματική υποστήριξη
Τα παιδία με σύνδρομο Down είναι πολύ ευαίσθητα και καταλαβαίνουν πότε τα αγαπούν, πότε τα αποδέχονται και πότε τα στηρίζουν. Χρειάζονται συνεχώς ενθάρρυνση για να νιώθουν
περισσότερη αυτοπεποίθηση για τον εαυτό τους. Έτσι λοιπόν έχουν ανάγκη να ακούνε θετικά σχόλια και να τα βάζουμε στην αγκαλιά μας μετά από κάθε τους προσπάθεια. Αν κάτι δεν το
πετύχουν, μην το μαλώσετε. Πείτε απλά: «Δεν πειράζει, μπράβο που προσπάθησες, την επόμενη φορά θα τα καταφέρεις!»
Τα παιδιά με Σύνδρομο Down είναι γεμάτα αγάπη, χαρά και διάθεση για ζωή. Έχουν μια τεράστια ενέργεια και ένα απίστευτο χαμόγελο που πραγματικά σε κάνουν να ξεχνάς κάθε αρνητική σκέψη που έχεις μέσα στο μυαλό σου μόλις τα αντικρίζεις.
Μαθαίνουν, παίζουν και επικοινωνούν όπως όλα τα παιδιά, απλώς αυτό που πρέπει να θυμόμαστε είναι ότι χρειάζονται περισσότερο χρόνο και υπομονή. Οι γονείς, οι δάσκαλοι και οι ειδικοί που τα στηρίζουν παίζουν σημαντικό ρόλο στο να νιώσουν αποδεκτά και
ικανά. Όταν το παιδί νιώθει ότι το αγαπούν και το πιστεύουν, μπορεί να καταφέρει πολλά.
Υ.Γ. : Αν ένας γονιός θέλει να εξηγήσει στο παιδί του τι είναι το Σύνδρομο Down με τρυφερό τρόπο, μπορεί να βρει στο βιβλιοπωλείο το παραμύθι «Η φίλη μου έχει σύνδρομο Down» της
Jennifer Moore – Mallinos. Μέσα από αυτή την ιστορία τα παιδιά μαθαίνουν για τη διαφορετικότητα, την αποδοχή και τη φιλία. Είναι ένα υπέροχο παραμύθι που βοηθάει τους μικρούς αναγνώστες να καταλάβουν πως όλοι είμαστε μοναδικοί με τα δικά μας ταλέντα και
τη δική μας αξία.
Written by Marina Christofi
Special Education Teacher, Larnaca
Phone: 99 682920
Email: marinachristofi11@gmail.com
(Read more about Marina here)
Every week, Marina writes her own column for SkalaTimes on topics concerning our children.
If you have questions or issues you’d like her to address in a future article, you can contact her directly at: marinachristofi11@gmail.com
An Extra Chromosome Can Make the Difference
What is Down Syndrome?
Down Syndrome is a chromosomal abnormality caused by the presence of an extra chromosome 21.
A person without the disorder has 46 chromosomes (23 pairs), while individuals with Down Syndrome have 47.
This additional genetic material affects the way the body develops—both physically and mentally.
The occurrence of Down Syndrome is random and not due to any action or omission by the parents.
It happens during the formation of reproductive cells or right after fertilization.
Children with Down Syndrome may learn more slowly than other children—but they do learn.
They may experience difficulties with speech, concentration, or fine motor skills such as writing or tying shoelaces.
However, with proper support and education, they can develop their abilities and become active and happy members of society.
Diagnosis
Down Syndrome can be diagnosed during pregnancy or immediately after birth.
Prenatal diagnosis can be achieved through tests such as nuchal translucency ultrasound or amniocentesis.
After birth, a baby may show characteristic features such as slightly slanted eyes or low muscle tone.
Medical confirmation is obtained through chromosomal testing.
Physical Characteristics
- Almond-shaped eyes slanting upward
- Flat facial profile
- Small ears
- Small mouth
- Small nose
- Protruding tongue
- Short neck
- Short fingers
- Shorter stature
Parental Care and Support
Parents are the most important people in the life of a child with Down Syndrome.
The child needs love, patience, and acceptance. Above all, it must feel loved and trusted.
• Calm and Stable Home
A child with Down Syndrome feels safe when its environment is calm and consistent.
It helps to have a routine—knowing when it’s time to eat, play, study, or sleep.
Changes should be introduced gradually, as these children value stability and routine, and sudden changes can confuse them.
• Encouragement and Independence
It’s important to encourage the child to do things on its own—such as getting dressed, tidying up toys, or helping with household chores.
Even if extra help is needed, let the child try.
Each time it succeeds, it feels proud and its self-confidence grows.
• Learning Through Play
Learning at home can happen through play.
Read fairy tales together, sing songs, play with cards or pictures.
Repeat words the child has learned often—during or after play—because repetition helps with memory.
• Collaboration with Specialists
Cooperation with special education teachers, speech therapists, and occupational therapists is essential.
These professionals know how to support the child according to its needs and abilities.
A special education teacher helps the child learn through simple, playful, and visual methods.
A speech therapist works on speech and language comprehension through exercises and songs.
An occupational therapist helps strengthen the body and improve coordination through various activities.
• Emotional Support
Children with Down Syndrome are very sensitive and can feel when they are loved, accepted, and supported.
They constantly need encouragement to build confidence in themselves.
They should hear positive comments and receive affection after each effort.
If something doesn’t go well, don’t scold them—simply say:
“It’s okay, well done for trying! Next time you’ll do even better!”
Children with Down Syndrome are full of love, joy, and zest for life.
They have incredible energy and a smile that makes you forget any negative thought the moment you see them.
They learn, play, and communicate like all other children—it’s just that they need more time and patience.
Parents, teachers, and specialists play a crucial role in helping them feel accepted and capable.
When a child feels loved and believed in, it can achieve great things.
P.S. If a parent wants to explain what Down Syndrome is to their child in a gentle way, they can find the storybook “My Friend Has Down Syndrome” by Jennifer Moore-Mallinos in bookstores.
Through this story, children learn about diversity, acceptance, and friendship.
It’s a wonderful book that helps young readers understand that we are all unique—with our own talents and our own worth.
