Text Follows in English
Текст следует на русском языке
Της Μαρίας Πύλα- Χριστοδούλου
Τη μέρα των γραμμάτων, 30 Ιανουαρίου, διάλεξε το 1930 η λαμπρή δασκάλα Μαρία Π. Ιωάννου, να είναι η γενέθλια μέρα για το Λύκειο Ελληνίδων Αμμοχώστου, ακολουθώντας το πρότυπο ίδρυσης του Λυκείου Ελληνίδων Αθηνών, το 1911, από την Καλλιρόη Παρέν.
Μετά τον γάμο της με τον έμπορο Παναγιώτη Ιωάννου, η νομοθεσία δεν επέτρεπε να εξασκεί το επάγγελμά της. Το ανήσυχο και πρωτοποριακό πνεύμα της αγνής δασκάλας, εμπνεύστηκε την ίδρυση του Λυκείου Ελληνίδων, για να δώσει στη γυναίκα της Αμμοχώστου την ευκαιρία να μορφωθεί και να ανέβει πνευματικά, καλλιτεχνικά, κοινωνικά και εθνικά. Το όραμά της αγκαλιάζεται από τις κυρίες και τις νεαρές κοπέλες της πόλης, που διψούσαν να ανοίξουν τους ορίζοντες του μυαλού και της ψυχής τους στον θαυμαστό κόσμο της παιδείας, μέσα από την τέχνη και τον πολιτισμό. Μέσα στο Λύκειο τα μέλη έρχονταν σε επαφή με τον κόσμο της μουσικής, του θεάτρου, της απαγγελίας, του μπαλέτου, της ζωγραφικής και της μελέτης κλασσικών έργων. Οι ποικίλες διαλέξεις επιφανών συγγραφέων και επιστημόνων ενημέρωναν τα μέλη για την Ελληνική γραμματεία.
Το Κυριακάτικο Σχολείο του Λυκείου ήταν μια προσφορά σε φτωχά κοριτσόπουλα, που δούλευαν στα πλούσια σπίτια της πόλης και δεν είχαν τη δυνατότητα να πάνε σχολείο, να
μάθουν γραφή, ανάγνωση και αριθμητική.
Η Μαρία Π. Ιωάννου, γνωρίζοντας ότι η αγωγή των νέων δεν αποτελεί εύκολο αλλά ούτε και αμελητέο έργο, ίδρυσε ένα πνευματικό φυτώριο νέων, υιοθετώντας την άποψη του αρχαίου φιλόσοφου Πυθαγόρα ότι « Αρχή πολιτείας απάσης νέων τροφά», δηλαδή, θεμέλιο κάθε πολιτείας είναι η μόρφωση και η σωστή αγωγή των νέων.
Συνεχίζοντας αυτό ακριβώς το έργο, σήμερα, το Λύκειο Ελληνίδων, μέσα στις αντίξοες συνθήκες της προσφυγιάς, παραμένει φάρος πολιτισμού και πνευματικής καλλιέργειας και με το βλέμμα πάντα στραμμένο στη Βασιλεύουσα, περιμένει την επιστροφή στη σκλαβωμένη μας πόλη και στο καλλιμάρμαρο οίκημά μας, που παραμένει βουβό, χωρίς ζωή και πνοή για πάνω από πενήντα χρόνια.
The Lyceum of Greek Women, despite the adverse conditions of exile, remains a beacon of culture and intellectual cultivation
By Maria Pyla-Christodoulou
On the Day of Letters, January 30, 1930, the brilliant teacher Maria P. Ioannou chose this date as the birthday of the Lyceum of Greek Women of Famagusta, following the founding model of the Lyceum of Greek Women of Athens in 1911 by Kalliroi Paren.
After her marriage to the merchant Panayiotis Ioannou, the law did not allow her to practice her profession. The restless and pioneering spirit of this dedicated teacher inspired the founding of the Lyceum of Greek Women, to give the women of Famagusta the opportunity to become educated and to grow intellectually, artistically, socially, and nationally. Her vision was embraced by the ladies and young women of the city, who were eager to open the horizons of their minds and souls to the marvelous world of education through art and culture. Within the Lyceum, members came into contact with the world of music, theater, recitation, ballet, painting, and the study of classical works. Various lectures by prominent authors and scholars informed members about Greek literature.
The Lyceum’s Sunday School was a service for poor girls who worked in the wealthy homes of the city and did not have the opportunity to attend school to learn writing, reading, and arithmetic.
Maria P. Ioannou, knowing that the education of youth is neither an easy nor a negligible task, founded a spiritual nursery for young people, adopting the view of the ancient philosopher Pythagoras that “The beginning of every state is the education of youth,” meaning that the foundation of every state is the education and proper upbringing of its young people.
Continuing this very work, today the Lyceum of Greek Women, despite the adverse conditions of exile, remains a beacon of culture and intellectual cultivation, and with its gaze always turned to the Imperial City, awaits the return to our enslaved city and to our marble-adorned home, which has remained silent, lifeless, and breathless for over fifty years.
Лицей гречанок, несмотря на трудные условия изгнания, остаётся маяком культуры и духовного развития
Автор: Мария Пыла-Христодулу
В День литературы, 30 января 1930 года, выдающаяся учительница Мария П. Иоанну выбрала эту дату как день рождения Лицея гречанок Фамагусты, следуя примеру основания Лицея гречанок Афин в 1911 году Каллирои Парен.
После брака с торговцем Панайотисом Иоанну законодательство не позволило ей продолжать профессию. Беспокойный и новаторский дух этой преданной учительницы вдохновил на создание Лицея гречанок, чтобы дать женщинам Фамагусты возможность получить образование и развиваться интеллектуально, художественно, социально и национально. Её видение поддержали дамы и юные девушки города, которые стремились расширить горизонты своего разума и души в удивительном мире образования через искусство и культуру. В Лицее участницы приобщались к музыке, театру, декламации, балету, живописи и изучению классических произведений. Разнообразные лекции известных писателей и учёных знакомили участниц с греческой литературой.
Воскресная школа Лицея была посвящена бедным девочкам, которые работали в богатых домах города и не имели возможности посещать школу, чтобы научиться письму, чтению и арифметике.
Мария П. Иоанну, зная, что воспитание молодежи — это ни лёгкое, ни незначительное дело, основала духовный рассадник для молодёжи, принимая мнение древнего философа Пифагора: «Начало всякого государства — воспитание молодёжи», то есть основание любого государства — образование и правильное воспитание молодых людей.
Продолжая это дело, сегодня Лицей гречанок, несмотря на трудные условия изгнания, остаётся маяком культуры и духовного развития и, с устремлённым взглядом всегда к Византийской столице, ждёт возвращения в наш порабощённый город и в наш мраморный дом, который более пятидесяти лет остаётся молчаливым, безжизненным и лишённым дыхания.
